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摘要:
通过对食品试验设计与统计分析教学改革探索过程的综述性分析,结合本门课程的发展实际和实践,总结出食品试验设计与统计分析较佳的教学模式和方法.从疫情发生以来的教学效果来看,该教学模式的使用取得了较好的反馈,将为该门课程线上教学模式的发展提供参考.
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试验设计与统计分析
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《试验设计与统计分析》课程教学改革探索
试验设计与统计分析
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实践
食品试验设计与统计分析课程教学改革与实践
食品试验设计与统计分析
教学改革
实践
浅析试验设计与统计分析课程教学的改革
食品试验设计
食品统计分析
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 食品试验设计与统计分析教学改革——线上教学模式的探索
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 食品试验设计 统计分析 线上教学 发展趋势
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 240,246
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
食品试验设计
统计分析
线上教学
发展趋势
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
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