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摘要:
小学是学生三观培养的基础阶段,也是心理健康的关键培养时期.在此期间,教学中的沟通艺术是伴随学生成长的关键.因此,小学班主任应该重视沟通艺术在学生管理中的应用,才能够成为一名有深度的引导者,是学生身心健康的空前发展期,也是长远学习中的扼要.本文对小学班主任的管理工作中沟通艺术的应用进行简要的分析,并提出几点有效的策略以供参考.
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沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用
沟通艺术
小学班主任
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小学班主任管理工作中沟通艺术的应用研究
小学班主任
管理
应用研究
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文献信息
篇名 沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用分析
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 沟通艺术 小学班主任 管理工作
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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沟通艺术
小学班主任
管理工作
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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