作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如今核心素养教育以及已经成为一个新的教育热点,基于核心素养的小学英语阅读教学改革是为了提高学生们的英语阅读能力.并有效提高学生的学科核心素养.教师需要把教学内容和核心素养教育有机结合来锻炼学生们的英语能力.
推荐文章
基于核心素养导向的小学语文阅读教学
核心素养
小学语文
阅读教学
核心素养下的小学英语阅读教学
核心素养
小学英语
阅读教学
方法策略
基于核心素养的小学英语阅读教学策略浅谈
学科核心素养
小学英语
阅读教学
策略
基于核心素养下的小学英语阅读教学
核心素养
小学英语
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养的小学英语阅读教学改革研究
来源期刊 神州 学科
关键词 核心素养 小学英语
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 1997字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何鸿燕 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导