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摘要:
近年来,随着新课改进程的逐渐加快,小学数学更加注重提高小学生的学习能力,而采用小组合作学习的方式进行教学,可以调动学生的学习兴趣,激发他们对数学学科的热情,更有利于学生团队协作能力的提升与互帮互助习惯的养成。小学阶段,我们更应当关注的是学生的整体发展,对小组合作这种学习模式不断进行完善,可以促进小学数学教学质量的提高。
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篇名 小组合作学习在小学数学教学中的应用
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 小组合作 小学数学 教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 206-206
页数 1页 分类号 G623
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研究主题发展历程
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小组合作
小学数学
教学
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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