《化工原理》课程工程能力培养的构建与实施

• 作者: 张楠
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化工原理 工程能力培养 模块化
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

论文以《化工原理》课程为平台,结合学院人才培养目标和工程认证需求,从课程培养目标、教育内容设置、考核优化等三方面构建了适于该课程的工程能力培养方式.通过2年的实践及效果比对,该体系在一定程度上提升了学生的工程责任意识和工程能力水平,方法论及创新能力也有了较大增强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张楠		24	61	3.0	7.0