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摘要:
介绍了北京林业大学参加2016年“东方仿真”杯北京地区普通高校“化工原理”课程竞赛情况,分析了化工类专业学生在“化工原理”课程的学习中存在的问题,总结了此次竞赛对相关专业学生团队合作精神、创新能力培养的作用,拓宽了教学视野,提高了教学水平和创新意识,推动了“化工原理”课程教学改革的实施.同时,激发了相关专业学生对“化工原理”课程的学习兴趣,使我校林产化工专业发展成为全国具有一定影响力的特色专业.
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文献信息
篇名 以“化工原理”课程竞赛促进学生创新能力培养——北京林业大学参加北京地区高校“化工原理”课程竞赛启示
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 化工原理 课程竞赛 创新能力
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 4430字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋建新 北京林业大学材料科学与技术学院 86 858 16.0 26.0
2 王堃 北京林业大学材料科学与技术学院 20 232 6.0 15.0
3 宋国勇 北京林业大学材料科学与技术学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化工原理
课程竞赛
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
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10877
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