"互联网+"背景下药剂学课程课堂教学的改革路径探索

• 作者: 王玲
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 医学
• 关键词: 互联网+ 药剂学 课堂教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 高职教育
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G434|R-4
• 字数: 3898字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.18.59

摘要

将互联网技术融入高校的课堂教学是时代的要求,同时也是高校教师进行课堂教学改革的有力工具.本文从课程标准修订及考核方法改进着手,利用互联网技术,以布鲁姆目标分类法和形成性评价的方式为指导,对《药剂学》课程的课堂教学进行改革探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲		3	1	1.0	1.0