混合式学习在中职计算机专业课教学中的实践探究

• 作者: 叶丽
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 混合式学习 中职 计算机专业 课程教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 662-663
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着我国素质教育改革的不断深入,经过长时间的实践研究,诸多新型的教学模式逐渐的出现在了人们的视野当中,而这些新型教学模式不仅符合现代化教育教学理念,同时也符合现代化素质教育改革目标实现的需求.现阶段,我国信息技术正在飞速发展,社会对于信息化人才的需求度也在逐年提升,因此,目前诸多中职教育机构都纷纷开展了计算机专业课程,其最终目的就在于为社会的发展提供必要的信息化人才,保证各项信息技术能够在社会当中得到广泛的应用,并发挥出应有的应用成效.而混合式学习模式在中职计算机专业课程教学当中有着较为显著的应用成效,不仅可以保证学生高效的学习一些专业知识,同时还有助于培养学生的信息素养,进而保证学生全面发展高效学习.此次研究主要就混合式学习在中职计算机专业课程教学中的实践探索做简要的分析,目的在于进一步提升混合式学习应用成效以及计算机专业课程教学质量.