思维导图在小学语文习作教学的运用研究

• 作者: 张含
• 来源期刊: 新丝路：上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 习作教学 思维导图 策略 小学语文
• 年，卷（期）: xslsx_2020,（9）
• 页码范围: 0238-0238
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

素质教育大环境下，小学语文教师一定要积极转换教育理念，将思维导图有效应用至习作教学活动中。不仅可以活跃课堂学习氛围，更能够帮助学生进一步提升习作水平及语文综合素养，良好践行习作教学引导效应。本文结合当前小学语文习作教学现状及思维导图涵义，具体阐述小学语文习作教学应用思维导图策略探究。

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