幼儿园中以绘本为载体开展多样化实践活动的研究

• 作者: 刘亚林
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 绘本 多样化实践活动
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"要利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写的技能."研究表明,3-8岁是人的阅读能力发展的关键期,儿童需要养成阅读的习惯、形成阅读的能力,在阅读过程中能够独立思考,尽管他们不识字,但他们能够自己与书对话,成为自主的阅读者.