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摘要:
地理国情教育是国情政策教育的重要组成部分,内容十分广泛.这是中国时空特点与规律决定的.这是党和国家制定中国特色社会主义路线、方针、政策的基本依据.多年来的地理教学,从多方面渗透国情教育,更好地利用了教学资源,根据学生特点,从各方面完成对学生的情感教育.
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文献信息
篇名 试析初中地理教学中的国情教育
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中地理 国情教育 策略
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
国情教育
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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