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摘要:
本文分析高职市场营销专业实施现代学徒制人才培养模式的必要性,提出深化校企行合作发展、构建“工学结合、五阶循环、12345”人才培养模式、基于市场需求改革课程体系、推进校内外实训室建设、推行现代学徒制班级等策略,促进现代学徒制人才培养模式的实施,提高学生的综合职业能力。
内容分析
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文献信息
篇名 基于校企双主体育人机制的高职市场营销专业现代学徒制人才培养研究
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 高职市场营销专业 现代学徒制 人才培养 校企合作 双主体育人 职业能力
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董常亮 广西工业职业技术学院经济与管理系 72 111 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职市场营销专业
现代学徒制
人才培养
校企合作
双主体育人
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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