基于医学创新人才培养需求分析生理学教学模式改革

• 作者: 卢静 赵娜娜
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 创新人才培养 生理学 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

新时期医学院校的教学任务是培养优秀的医疗创新人才,医学创新人才的培养也是现代化社会发展的需要,为进一步提升医学高校生理学专业的教学质量,培养医疗专业高校学生的创新学习能力,相关医疗教育工作者对现阶段的生理学授课模式以及生理学实验授课方式进行革新探究,针对新时期背景下医学创新人才培养需求分析生理学教学模式展开探讨,希望对我国医疗教育事业的发展有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢静		6	0	0.0	0.0
2	赵娜娜		5	2	1.0	1.0