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基于高职人才培养模式下的生理学教学初探
基于高职人才培养模式下的生理学教学初探
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摘要：
基于高职人才培养方案的框架下笔者在实际教学工作中对生理学科的教学情况进行具体分析,找出了教学过程中存在的问题,并针对问题探讨了一定的对策对课程进行全面的诊改.
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主办单位：
全国卫生产业企业管理协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1004-7484
CN：
14-1172/R
开本：
大16开
出版地：
北京市100084-60信箱
邮发代号：
82-911
创刊时间：
1992
语种：
chi
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