提升学生的高阶思维能力 促进学生素质的发展

• 作者: 封丽群
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 高阶思维 提高 思维能力
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00299-00299
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在新课标的要求下，在当今的小学英语的教学中，培养学生的高阶思维能够促进英语学习的进步。小学英语作为一门重要课程，在课改不断深入中逐渐提升与发展，培养学生的高阶思维，提升学生的思维能力，得到了重视并在课堂中加以运用。高阶思维的提升使学生更好地学习英语，促进其综合素质的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封丽群		1	0	0.0	0.0