核心素养视角下小学数学初小衔接模式探究

夏雨夕

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核心素养视角下小学数学初小衔接模式探究

核心素养视角下小学数学初小衔接模式探究

作者：

夏雨夕

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核心素养

小学数学

初小衔接

摘要：

中小学数学教学在课程设置、教学的实施还有学生发展方面都具有一定的连贯性.随着新课改的深化发展,强调要将核心素养的理念融入到各个学科的教学中,但通过调查我们也认识到目前初小数学课程在衔接中存在的问题,主要就是核心素养渗透不够充分的问题,因此无法有效落实新课标的相关要求.为此我们要从核心素养角度出发,探究出小学数学初小衔接教学具体策略.

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篇名	核心素养视角下小学数学初小衔接模式探究
来源期刊	文理导航·教育研究与实践	学科
关键词	核心素养小学数学初小衔接
年，卷（期）	2020,（7）	所属期刊栏目	理科辅导
研究方向		页码范围	142
页数	1页	分类号
字数	1757字	语种	中文
DOI