主题意义探究下英语课前口头表达训练研究

• 作者: 彭定君
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 主题意义 英语教学 教学理念 实践措施
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在初中英语口头表达训练过程中,主题意义教学的教学方法是一种较为新颖的教学方法.在促进教学的进程、教学效果、提升学生的学习收获上能够发挥良好的作用.本文就具体的英语实际为探究方向,探究主题教学在英语教学过程中发挥的重要作用,并分析其具体措施,促进初中英语口头表达能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭定君		1	0	0.0	0.0