大学英语素质拓展课《中国文化概况》教学模式应用探究

• 作者: 范洪 崔莉 刘微微
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 中国文化 文化自信 大学英语教学 多模态
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 438-439
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2020.23.176

摘要

为培养当代大学生有效地用英语传播中国优秀文化,进一步提升语言运用能力,本文以"中国文化概况"必修课为例,在经过一个学期的线上教学实践后,探讨该教学模式,针对教学过程中的问题,进行教学反思,试提出对策,以期对未来的教学提供参考和借鉴,从而更好的构建实用的大学英语素质拓展课《中国文化概况》的教学模式,提高学生综合素养.