浅谈游戏在小学英语课堂教学中的运用

• 作者: 刘晶梅
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 游戏教学 运用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0023-0023
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

英语是学生必须要掌握的一门语言，在各个阶段的教学中都是非常重要的，其中，小学阶段是为学生打下英语学习基础的重要阶段，在这一阶段，教师需要积极探索创新的教学模式，让学生始终都保持着对英语学习的新鲜感，以此可以激活学生的兴趣，让学生进行有效的英语学习。但是，小学生的语言学习能力还处在发展的阶段，理解能力也不够，很容易在英语学习过程当中掉队，并主动放弃英语学习，在这样的教学背景之下，游戏教学应运而生，它可以让学生轻松进行英语学习，不断助力学生英语能力的提高。因此，在小学英语教学中，教师要积极将游戏与英语教学结合在一起，从而能够为学生创设一个轻松愉悦的学习环境，并能够实现让学生进行趣学的目标。下面，我将结合自身的教学实践感悟，对游戏在小学英语课堂教学中的运用进行一番阐述和说明。

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