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浅谈幼儿语言活动中的绘本阅读
浅谈幼儿语言活动中的绘本阅读
作者:
高敏敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教育
语言活动
绘本阅读
摘要:
在提升幼儿语言能力时,通过有效的绘本阅读可以开拓孩子的视野,打开幼儿对于认知世界的大门,进而在绘本阅读中提升其思维能力和语言能力.结合绘本中图画结合的内容,可以吸引孩子快速沉浸其中,也能激发幼儿对于知识学习的兴趣,这对于提升孩子的语言能力有很大的帮助.本文对幼儿语言活动中的绘本阅读策略进行研究,希望能够为当下教育者提供绘本阅读教学的策略.
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篇名
浅谈幼儿语言活动中的绘本阅读
来源期刊
新智慧
学科
关键词
幼儿教育
语言活动
绘本阅读
年,卷(期)
2020,(14)
所属期刊栏目
阅读与写作
研究方向
页码范围
130
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1页
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语种
中文
DOI
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幼儿教育
语言活动
绘本阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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