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摘要:
阅读教学是小学语文教学中的重要任务,小学语文教学过程中,教师要想方设法增加阅读的趣味,提高小学生 语文阅读的能力。本文作者结合自己的实践工作经验,从分角色朗读课文、设计趣味性的语文活动、借助信息技术多媒体 和把语文生活联系起来等方法,提高小学生的阅读能力,并围绕这些内容展开详细的阐述。
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法则
公式
认真复习
提高小学语文阅读教学成效
小学语文
阅读教学
提高教学成效
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 增加阅读趣味 学好小学语文
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学生 趣味阅读 教学方法 实践
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0070-0070
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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小学生
趣味阅读
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实践
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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