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摘要:
课堂提问是组织课堂教学工作的重要教学手段,一个好的问题能够把学生的学习积极性充分激发出来,引导学生主动思考和理解,培养自己的创新能力和创造能力.在小学语文教学中提问同样能够提升学生的积极性,启发学生思考,引导学生加强跟教师的交流沟通,提升课堂教学质量.因此研究小学语文课堂教学教师提问有效措施很有现实意义.
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文献信息
篇名 试论课堂提问在小学语文教学中的有效实施
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 课堂提问 小学语文 教学有效实施
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 747-748
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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课堂提问
小学语文
教学有效实施
研究起点
研究来源
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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