经典诵读在小学语文教学中的实施研究

• 作者: 王玉龙
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 经典诵读 小学语文教学 小学教育 实施研究
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 4,14
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.35.001

摘要

经典诵读有利于传承中华民族优秀文化，同时为学生成长提供了充足的养分，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。本文将针对经典诵读在小学语文教学中的实施进行研究，遵循语文教学活动的基本原则，分析一下有效的实施策略。希望能够起到积极的促进作用，调动学校、教师、家长、学生的积极性，通过共同努力，将经典诵读融入的语文教学中去，实现传统文化的现代教育价值。