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摘要:
在新课标下开展高中英语课堂教学,教师要转变传统的教学观念,结合现代教育发展趋势,提出有针对性的教学创新策略,切实将学生核心素养摆在重要位置。作为教师要积极探索,提升学生的学习兴趣,助力现代高中英语课堂教育发展。
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新课标下高中英语学习兴趣的激发与培养
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教学策略
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高中英语
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策略
新课标下高中英语词汇教学探究
课标
词汇
教学探究
浅议新课标下高中英语阅读教学的任务
系统意识
文化意识
获取信息的能力
审美能力
德育渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究新课标下高中英语学习兴趣的激发和培养
来源期刊 读与写:教师 学科 教育
关键词 高中 英语 学习兴趣 新课标
年,卷(期) dyxjs_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0269-0269
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 唐璐 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语
学习兴趣
新课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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