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基于项目教学法的集体备课的研究与实现
基于项目教学法的集体备课的研究与实现
作者:
孙亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传统教育思想
集体备课
项目教学法
交际教学思想
教学方法
初中教育教学
课程改革
理论和实践意义
摘要:
目前,国内的初中教育教学改革深入发展,新兴的交际教学思想正对传统教育思想和教育观念产生着强烈的冲击,项目教学法作为其中之一已经成为了近几年的热门教学方法。但是关于项目教学法研究的进一步发展,该方法是否适用于我们国家的教育教学?同时在借鉴应用过程中要注意些什么?这些问题的答案将对项目教学法在国内教育教学中的产生重要作用,尤其对课程改革和教法革新具有实际的理论和实践意义。
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项目教学法
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项目教学法
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文献信息
篇名
基于项目教学法的集体备课的研究与实现
来源期刊
中学生英语
学科
教育
关键词
传统教育思想
集体备课
项目教学法
交际教学思想
教学方法
初中教育教学
课程改革
理论和实践意义
年,卷(期)
2020,(28)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
97-97
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
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课程改革
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
其它
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
开本:
16开
出版地:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
邮发代号:
38-81 38-418 38-420
创刊时间:
1983
语种:
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
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