初中语文课堂趣味性教学探讨

• 作者: 石月梅
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 初中语文 趣味教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.12.048

摘要

随着新课改在中学的不断深入，传统的语文教学方式越来越不适应当下的教学环境，无法满足学生对知识学习的需求。新课改要求“教师要善于激发学生的学习兴趣，创造性地开展多种形式的教学活动，努力形成教学个性”。以往教师在课堂上只是一味地教授知识，学生被动接受知识，忽视了学生语文实践能力和创新能力的培养与发展。因此，教师在今后的语文课堂教学中要不断增强课堂教学的趣味性，激发学生的语文学习兴趣，有效地提高语文综合水平，培养他们的实践能力和创新能力。而如何有效地在语文课堂上开展趣味性教学，需要教师在今后的教学中不断地探索创新。