作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2020年年初,面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重形势,企业延迟复工了,学生们延迟开学了。但学生学习的脚步却一刻也不能停。按照学校的工作部署,我们展开了“停课不停学”的线上教育实践。
推荐文章
汉字学微课在"停课不停学"中的应用
停课不停学
汉字学
微课
小学语文
“停课不停学”与在线教学发展的审思
停课不停学
在线教学
疫情
停课不停学,网络教学遇到的挑战
新冠肺炎疫情
“停课不停学”
网络教学
教师专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 停课不停学,我们在摸索中前行
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 新型冠状病毒 延迟复工 “停课不停学”
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00055-00055
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙远彬 湖北省十堰市竹溪县思源集团学校漫液分校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新型冠状病毒
延迟复工
“停课不停学”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
论文1v1指导