基于"学习通"翻转课堂的混合式教学设计与实践 ——以河海大学市场营销双语课程为例

• 作者: 缪小莉 谈晓英
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 双语教学 翻转课堂 在线课程
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

针对传统双语课程教学难度大、过程重复性高、内容针对性差、学生参与度不均、过程控制欠缺、课程资源分散等缺点,本文提出基于"学习通"混合式教学的新型双语教学模式,通过课前预习、在线自学、翻转课堂、项目升华四大在线教学流程,辅之在线数据实时反馈跟踪调整,综合利用线上线下课堂优势,全面提升双语教学效果和质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈晓英	河海大学企业管理学院	4	21	3.0	4.0
2	缪小莉	河海大学企业管理学院	2	2	1.0	1.0