基于翻转课堂的混合式教学探索与实践 ——以"信号与系统"课程为例

• 作者: 朱莹 王渊 贾永兴
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 混合式教学 信号与系统 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 4428字
• 语种: 中文

摘要

混合式教学是将线下的传统课堂教学与线上的网络教学有机结合的一种教学模式,是目前不同层次教育研究者与实践者所共同关注的热点问题.本文总结了翻转课堂的特征及混合式教学法的设计原则与步骤,针对"信号与系统"课程的特点,设计了基于翻转课堂的混合式教学方法并将其应用到教学实践中,以期改善传统课堂教学的弊端,真正体现学为主体的教学思想,提升教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王渊	陆军工程大学通信工程学院	5	2	1.0	1.0
2	贾永兴	陆军工程大学通信工程学院	9	6	2.0	2.0
3	朱莹	陆军工程大学通信工程学院	6	4	2.0	2.0