作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
核心素养是改革工作背景下提出的战略主导思想,在支撑教改工作深入发展进程具有着与众不同的意义.在新手期的教育环境下,英语范畴内的教育工作目标有了全新的定位,教师从以往注重基础知识灌输,逐渐转变为以培养学生的思维和能力为目标展开教学系统革新.鉴于此,本文主要围绕在初中英语实际授课的过程中,教师如何培养学生的核心素养展开有效分析.
推荐文章
在初中英语课堂教学中培养学生核心素养策略研究
初中英语
课堂教学
核心素养
策略研究
基于核心素养的初中英语课堂教学策略
核心素养
初中英语课堂
教学策略
基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学设计初探
英语学科
核心素养
初中阶段
英语课堂
教学设计
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在初中英语课堂教学中培养学生核心素养的策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中英语 课堂教学 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 781-782
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒婷 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
核心素养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导