循证医学在内分泌教学中的应用

• 作者: 何莲
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 临床医学学生 内分泌临床教学 循证医学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 药物与临床
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的 分析将循证医学用于内分泌教学中的应用效果.方法 随机将90名医学专业本科生分成两组,对照组和观察组各45例,将传统教学模式用于对照组,将循证医学模式用于观察组,比较两组医学生的考试成绩.结果 比较两组临床医生理论考试成绩没有显著差异(P>0.05),比较两组临床医生技能考试成绩,观察组明显高于对照组,组间差异明显(P<0.05).结论 将循证医学用于临床内分泌教学后,可以提高临床医学生的技能,需要进行推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何莲		5	0	0.0	0.0