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摘要:
摘要:本文尝试将思政元素融入局部解剖学教学案例中,施行案例-实践-理论-实践的教学改革方法。结果与传统教学方法学生比较,其技能操作能力、识别标本能力、期末考试成绩均比传统授课班级得到了较大提高。局部解剖学教学改革中加入德育教育既提高了教学效果,又加强学生的人文素质培养,表明在德育教育融入专业课有其必要性及其重要意义。
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文献信息
篇名 案例融入思政元素的局部解剖学教学改革实践探索
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 教学改革 解剖学 思政元素
年,卷(期) 2020,(97) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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