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教育目标分类在《数据结构与算法》案例教学中的应用
教育目标分类在《数据结构与算法》案例教学中的应用
作者:
向燕飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育目标分类
数据结构与算法
案例教学
摘要:
在高校计算机学科专业的核心课程中,《数据结构与算法》课程主要培养学生解决非数值计算问题,数据结构与算法涉及构筑计算机求解问题过程的两大基石:刻画实际问题中信息及其关系的数据结构和描述问题解决方案的逻辑抽象的算法.文章介绍在广东东软学院计算机学院基于MOOC+OJ在线测评翻转课堂教学改革的项目背景下,运用布鲁姆的教育目标分类法探索和实践案例教学.
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篇名
教育目标分类在《数据结构与算法》案例教学中的应用
来源期刊
科技视界
学科
工学
关键词
教育目标分类
数据结构与算法
案例教学
年,卷(期)
2020,(25)
所属期刊栏目
高校教育
研究方向
页码范围
41-42
页数
2页
分类号
TP391.9
字数
3099字
语种
中文
DOI
10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.25.018
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
向燕飞
广东东软学院计算机学院
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数据结构与算法
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
主办单位:
上海市科普作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-2457
CN:
31-2065/N
开本:
大16开
出版地:
上海市
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
总被引数(次)
68345
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