建立小学语文读写结合高效课堂的策略

• 作者: 裴文艳
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 读写结合 教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0144-0144
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学是学生启迪思想的重要阶段,语文教育作为一门人文学科和工具学科的结合体,是一切科目种类的根本。在新时代改革教育的背景下,为了满足现代小学生教育的需要,本文针对小学语文中读写结合的教学方法进行分析探索,结合现代小学生的特点,提高和完善读写结合的教育方式,分析应用此种教学方法原因和意义。极力找到高效的教学方法,从而提高学生的读写水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴文艳		5	1	1.0	1.0