博物馆科学教育对于培养中小学生科学素养的策略研究

• 作者: 王翠
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 教育活动 科学素养
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0114-0114
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

博物馆是科学传播的阵地,博物馆的科学教育能够有效的提高受众的科学素养。然而教育活动如何设计才具有更强的科学性,怎样让孩子们了解科学精神,学会科学的方法,感受到科学的本质呢?文中以具体案例的形式介绍了三种具体的实践操作方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王翠		32	77	5.0	8.0