小学高年级语文教学中阅读能力的培养实践

• 作者: 姚勇
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学高年级 语文教学 阅读能力
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（7）
• 页码范围: 0246-0246
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

阅读教学是小学语文的核心部分，对学生未来的学习和生活起到积极的促进意义，为此小学语文教师要充分的重视阅读教学。小学高年级学生的理解能力已经有了明显进步，这就为小学语文教学创造了良好条件，小学语文教师要构建以学生为本的教育理念，培养学生自主学习的能力，提高学生的阅读水平，本文就小学高年级语文教学中阅读能力的培养实践进行研究和分析。

作者信息

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1	姚勇		1	0	0.0	0.0