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原文服务方: 新课程       
摘要:
在语文学习中有几个非常关键的点必须要抓住,首先最重要的就是加强人文关怀,使学生做一个懂得思考与同感的人,这需要老师的谆谆教诲和学生在学习中的自我思考.还要提高学生的理解能力,这有赖于大量的阅读训练.对于小学阶段的学生来说,语文阅读能力的培养,尤其是在阅读理解中技巧性内容的磨炼是非常重要的,这也关乎学生日后的语文学习能力.主要围绕小学高年级语文教学中阅读能力的培养和阅读技巧的训练,主要探讨综合提升的办法以及对日后语文学习的作用等.共分为四个部分,第一部分主要讲解如何提升阅读能力;第二部分主要介绍阅读技巧的训练;第三部分则讨论阅读能力和技巧对日后语文学习的意义.最后为结论部分,提出作者观点,收束全文.
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文献信息
篇名 小学高年级语文教学中阅读能力的培养与技巧的练习
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读能力 阅读技巧 深入学习
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 439
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽艳 吉林省柳河县凉水河子镇中心小学 2 7 1.0 2.0
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阅读能力
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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