初中英语课堂教学导入策略探究

• 作者: 罗泽琴
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 英语课堂 教学导入 策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00124-00124
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

当前我国初中教育教学正处在改革的关键时期，而初中英语作为初中众多学科中的重点学科，在教学过程中如果英语教师没有把握好的教学方法，那么很容易导致学生学习的积极性不高，学习的注意力不够集中，那么学生的学习效果自然也就大大折扣了，因此对于当前的初中英语教师而言，提高课堂教学的质量是关键，而有效的提高课堂教学质量的方法很多，课堂导入的质量才是关键，借助有效的课堂导入可以帮助学生营造好的英语学习氛围，可以提高学生的英语学习兴趣，对于改善学生的英语学习情况帮助是巨大的。

作者信息

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1	罗泽琴		1	0	0.0	0.0