基于建构主义的建筑消防工程课程支架式教学模式研究

• 作者: 刘刚 史俊伟 宋莹 李立峰 董羽 陈章良
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 建筑消防工程 支架式教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 302-303
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1738字
• 语种: 中文

摘要

支架式教学是建构主义理论下的一种教学方法,文章将其引入建筑消防工程课程教学实践中,通过搭脚手架、进入情境、独立探索、协作学习和效果评价等教学环节的设计,体现了"以学生为中心"的教育理念,培养了学生自主学习能力,做到了使教学走在发展的前面,既符合建筑消防工程课程具有较强综合性和实践性的特点,又迎合了安全工程专业培养高素质创新型人才的培养目标,提供了一种可借鉴的创新型人才教学培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈章良	山东工商学院管理科学与工程学院	30	115	6.0	8.0
2	刘刚	山东工商学院管理科学与工程学院	27	136	8.0	10.0
3	史俊伟	山东工商学院管理科学与工程学院	24	81	5.0	6.0
4	李立峰	山东工商学院管理科学与工程学院	9	20	3.0	4.0
5	董羽	山东工商学院管理科学与工程学院	20	69	5.0	6.0
6	宋莹	山东工商学院管理科学与工程学院	3	3	1.0	1.0