学科核心素养视域下语文深度课堂建构研究

• 作者: 戴正军
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 核心素养 语文 深度课堂 建构
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

深度课堂就是能够对新知识进行深入探讨、研究和挖掘的课堂.在初中语文深度教学课堂模式下,教师通过多种有效的教学方式引导学生去思考、去发现、去获得,从而有效地提升学生的语文综合能力,培养语文核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴正军		1	0	0.0	0.0