从单元到专题:高中语文教学形态的跃迁研究

• 作者: 魏亚敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 题材解读 文学素养 写作能力 感悟能力 人文主义
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文不仅是一门博大精深的学科,还是一种重要的交际工具,具有一定的工具性,同时还充满人文性.高中语文特别强调培养学生在学习过程中的人文性与习惯性,这就要求我们每位高中语文教师都能以引导者的身份不断调动学生积极性,培养学生高中语文的阅读能力、感悟能力、写作能力、演讲能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏亚敏		2	0	0.0	0.0