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数学是一门非常复杂的学科。在小学阶段,学生们如果能够学好数学,则有利于为今后的数学学习打下坚实的 基础。因此小学数学教师在开展数学教学的过程中,要转变传统的教育理念,在传递知识的同时,培养小学生对问题的发 现以及解决的能力,形成良好的数学思维。本文就探究性学习进行阐述,提出在小学数学课堂教学中探究性学习的运用策略。
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浅谈初中数学课堂教学探究性学习
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篇名 探究性学习在小学数学课堂教学中的运用策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 探究性学习 小学数学 策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0183-0183
页数 1页 分类号 G
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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