案例及任务驱动教学在神经外科临床带教中的应用

• 作者: 付苏 樊朝凤 段丽娟 韩慧
• 来源期刊: 中国继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 神经外科临床带教 案例教学 任务驱动教学 综合能力 考核成绩 满意度
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2020.31.011

摘要

目的 研究案例及任务驱动教学在神经外科临床带教中的应用效果.方法 研究时段为2017年6月—2019年8月,医院神经外科实习生(n=150)作为研究对象,按带教的方式进行分类:对照组(n=75,采用传统教学法),观察组(n=75,采用案例及任务驱动教学),对比两组的考核成绩、综合能力与对带教模式的满意度.结果 观察组理论知识和操作技能考核成绩、学习兴趣、分析能力、创新能力、沟通技巧和档案整理能力均显著高于对照组(P<0.05);教学总满意度观察组显著高于对照组[97.33％vs.72.00％](P<0.05).结论 神经外科临床带教中采用案例结合任务驱动教学效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段丽娟		20	128	6.0	11.0
2	韩慧		8	40	4.0	6.0
3	付苏		6	18	2.0	4.0
4	樊朝凤		14	57	4.0	7.0