中医内科学课程思政建设路径探析

• 作者: 傅斌 吕燕红 邓棋卫 高原
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 医学
• 关键词: 中医内科学 课程思政
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 高职教育
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G641|R-4
• 字数: 3073字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.23.052

摘要

课程思政是新时期全国高等教育发展与改革的必然趋势和重点研究方向.中医内科学是中医临床教学中的一门重要的主干课程,对学生中医临床思维的形成和技能的培养起着决定性的作用.如何在中医内科学教学中有效融入思政元素,转变传统教学观念、创新教学方法及考评方式等,实现医德与医术同向同行的育人目的是任课教师面临的重点与难点问题.本人结合近年来在中医内科学上的教学经验,为做好中医内科学课程思政改革提出几点建设路径,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓棋卫		37	475	7.0	21.0
2	傅斌		19	22	3.0	4.0
3	吕燕红		3	0	0.0	0.0
4	高原		4	5	1.0	2.0