小学道德与法治课生活化教学探究

• 作者: 白玛塔杰
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化教学 紧密的结合 道德与法治课 素质教育 学生身心健康 挖掘教材 思想品德 法治意识
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（9）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

素质教育的深入开展转变了小学道德与法治的教学现状,不仅将该学科所具有的教育功能从隐形状态彻底的挖掘出来,使其处于显性状态,让人们意识到了它对于学生身心健康发展的重要性,也在具体的教学活动中融入了生活化教学理念,深入挖掘教材,将其与生活紧密的结合了起来,从而营造出和谐、轻松、愉悦的学习氛围来激发学生的学习兴趣,提高学习效率,帮助学生树立起良好的思想品德意识和法治意识。

作者信息

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1	白玛塔杰		1	0	0.0	0.0