思维导图在小学英语阅读文本解读中的合理应用

• 作者: 王雪莲
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 思维导图 小学英语 阅读文本解读
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育的创新发展,思维导图被引入教学过程,为教学效果的提升作出了贡献.小学英语阅读文本解读对于刚刚接触英文的小学生来说是比较难攻克的部分,引入思维导图能够帮助学生理解阅读材料内容,提升教育质量.本文介绍了思维导图的概念,就思维导图对于小学英语阅读文本解读教学的促进作用进行了分析,希望能够帮助小学英语教师在小学英语阅读文本解读中合理地运用思维导图.