小学数学教学中教育游戏的运用及价值

• 作者: 黄梦星
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学数学 教育游戏 价值 运用
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.01.086

摘要

小学阶段是学生学习与身心发展的关键时期，在这一阶段采取多元化的教学法，能提高学生的学习兴趣，保证课堂教学质量。小学数学是一门基础性学科，逻辑性较强，导致学生学习兴趣不高。在教学过程中融入数学游戏，既能降低学生学习的枯燥感，又能为其营造良好的学习环境，提高教学效率，弥补传统教学模式的不足。文章分析了数学游戏在小学数学教学中的应用价值，并提出相关运用措施，以期促进学生更好地学习与发展。