数学教学中如何培养学生的几何直观能力

• 作者: 张艾蔓
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学教学 几何直观能力 培养措施
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学过程中,培养学生的几何直观能力是当前教师教学的重点内容,旨在强化学生的空间观念,主要表现在学生能够通过实物的形状想象出其几何形状,由几何形状能够推演出实物的形状,从而加强学生的数学思维能力.本文对小学数学教学中如何培养学生的几何直观能力进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艾蔓		1	0	0.0	0.0