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摘要:
随着社会的发展和进步,人们对于幼儿教育愈发重视,在幼儿园的教学活动中,提高幼儿的音乐感觉和审美能力对幼儿的发展是很重要的.在高职院校中对学前教育的学生开展钢琴教学能够有效提升该专业学生的音乐素养,这有利于为社会输送高技能以及高素养的学前教育人才.文章针对当前高职学前教育专业钢琴集体教学的现状进行教学策略的探讨.
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文献信息
篇名 试述高职学前教育钢琴集体课教学的现状及提升
来源期刊 商情 学科
关键词 学前教育 高职院校 钢琴集体课
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 2235字 语种 中文
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1 唐荣兴 35 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
高职院校
钢琴集体课
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相关学者/机构
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