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摘要:
目前,多媒体技术已经被广泛应用于幼教语言教学中,起到了开启幼儿心智,拓展幼儿知识眼界,培养幼儿感知能力以及提高幼儿语言表述能力的作用.与此同时,促进幼教语言教学和多媒体教具的紧密融合能够为幼儿提供良好的学习环境,激发幼儿的学习兴趣,促进幼教事业的良好发展.本文将举例浅谈幼教语言教学中多媒体应用有效性,希望能为幼教语言教学工作提供参考与借鉴.
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文献信息
篇名 幼教语言教学中多媒体应用有效性分析
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 幼教语言教学 多媒体教具 应用有效性
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.101
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
幼教语言教学
多媒体教具
应用有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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88
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